Using item response theory and model-data fit to conceptualize differential item and person functioning for students with disabilities /

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Engelhard, George, Jr.
Format: Bài viết
Jezik:English
Teme:
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt