Using item response theory and model-data fit to conceptualize differential item and person functioning for students with disabilities /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Engelhard, George, Jr.
التنسيق: مقال
اللغة:English
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt