The correlation among motivation, language learning strategies and english learning achievements of Non-English major students at Kien Giang college
The study is carried out with the aim to investigate students’ types of motivation, their use of learning strategies in second language learning, the relationship between these two variables as well as the correlation between these two variables with English learning achievements of non-English majo...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần Cẩm Tú |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Phạm Vũ Phi Hổ |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34942.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of vocabulary learning strategies on vocabulary achievement of non-English major students at Kien Giang teachers college
Bỡi: Lê Thị Dung
Được phát hành: (2020) -
An investigation into non-English majored students' perception of difficulties in achieving Vietnamese standardized test of English proficiency at level 3 learning outcome and their learning strategies at a community college in Soc Trang province :
Bỡi: Lưu, Thùy Trang
Được phát hành: (2017) -
An investigation into external factors motivating students' English language learning at a vocational college
Bỡi: Nguyen, Thi My Thanh
Được phát hành: (2014) -
The relationship between motivation and learning strategy use in English of students at a college in Can Tho city :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thuý Hằng
Được phát hành: (2011) -
Motivating Soc Trang college English majors in EFL writing classes with project-based learning :
Bỡi: Lê, Nguyễn Minh Triết
Được phát hành: (2008)