The effects of project-based learning on high school students' speaking skill in Tra Vinh province
In accordance with the research problems above, the study attempts to find out whether PBL has any influence on high school students’ speaking ability or not and what the responses of students’ attitudes will be towards speaking skill by using PBL.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Dương Thúy Thanh |
---|---|
Tác giả khác: | PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-37436.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of project-based learning on secondary school students' speaking skills
Bỡi: Huỳnh Vũ Nguyên
Được phát hành: (2020) -
The effects of project-based learning on secondary school students' speaking skills in Kien Giang province
Bỡi: Huỳnh Ngọc Linh
Được phát hành: (2020) -
The effects of Project-Based Learning on high school students’ writing skill
Bỡi: Hồ Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2024) -
The effects of oral quizzes on high school students' motivation in learning speaking english and speaking ability :
Bỡi: Nguyễn, Hà Thanh Vân
Được phát hành: (2011) -
Effects of project - Based learning on learners' speaking performance: A case at an upper secondary school
Bỡi: Đặng Thanh Nga
Được phát hành: (2021)