Think-aloud protocol: an investigation into employing matacognitive strategies in reading comprehension at a foreign language center in the MeKoong Delta : Master of education. program: Principles and methods in english language education
Nghiên cứu kiểm tra việc sử dụng chiến lược phản tỉnh trong đọc hiểu của người học ngoại ngữ và những chiến thuật nào được người học sử dụng nhiều nhất.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Quách, Ngọc Lan |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Strategies and knowledge sources in lexical inferencing through think-aloud :
Bỡi: Nguyễn, Thị Anh Thư
Được phát hành: (2008) -
Interactions 1 A Reading Skills Book
Bỡi: Kirn, Elaine
Được phát hành: (1990) -
Hợp tác kinh tế trong tiểu vùng MeKoong mở rộng /
Bỡi: Ky Sereyvath. -
Academic reading
Bỡi: McWhorter, Kathleen T
Được phát hành: (2014) -
Tuyển tập truyện cười song ngữ Anh - Việt
Bỡi: Nguyễn, Thu Huyền
Được phát hành: (2011)