EFL teachers' perceptions and practices of using compliments in motivating students in English classrooms : Thesis of Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education
Nghiên cứu mô tả này được thực hiện nhằm mục đích tìm hiểu nhận thức và việc thực hành lời khen của các giáo viên nhằm tạo động lực để học sinh học tốt hơn trong môn tiếng Anh.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Nguyễn, Thị Thanh Thế |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Gelijkaardige items
-
High school English teachers’ perceptions and use of motivational strategies in EFL classes :
door: Trần, Thì Mỵ
Gepubliceerd in: (2018) -
EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
door: Đào, Thị Thái
Gepubliceerd in: (2015) -
University EFL teachers' perceptions of interculral communicative competence and their classroom practices :
door: Dương, Ngọc Huyền
Gepubliceerd in: (2018) -
EFL teachers' perceptions and practices of accommodating students' learning styles :
door: Lê, Minh Thư
Gepubliceerd in: (2016) -
EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices :
door: Lê, Thị Diễm
Gepubliceerd in: (2018)