An Investigation into theiInteraction of self-regulated learning strategies and reading comprehension performance among English - Majored students : A case study at Can Tho University. Master of education. Program: Principles and Methods in English Language Education

Investigated the possible interaction of SRL strategies and reading comprehension performance among English-majored students, to find out the learners' attitudes towards SRL strategies on reading comprehension performance

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Phạm, Ngọc Kiều
Formato: Livro
Idioma:Undetermined
Publicado em: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2015
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registros relacionados