An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm khảo sát nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng câu hỏi trong tiết kỹ năng nói, điều tra thực tế việc ứng dụng câu hỏi của giáo viên trong giờ học thực hành kỹ năng nói....
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Huỳnh, Thị Ánh Ngọc |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Gelijkaardige items
-
EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
door: Ho, Xuan Huong
Gepubliceerd in: (2019) -
Teaching and learning EFL speaking in large classes at a high school in Can Tho city :
door: Nguyễn, Kim Tuyến
Gepubliceerd in: (2018) -
EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
door: Lê, Lâm Phương Khanh
Gepubliceerd in: (2020) -
An investigation into EFL adult learners' self-assessment of their speaking ability and their speaking practice :
door: Huỳnh, Dương Cẩm Nhung
Gepubliceerd in: (2017) -
Teachers' perceptions and implementations of groupwork activities in EFL speaking classes at high school in Dong Thap province :
door: Le, Thị Tuyet Mai
Gepubliceerd in: (2018)