An investigation into high school teachers' perceptions and practices of question types in EFL speaking classes : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Nghiên cứu nhằm khảo sát nhận thức của giáo viên đối với việc sử dụng câu hỏi trong tiết kỹ năng nói, điều tra thực tế việc ứng dụng câu hỏi của giáo viên trong giờ học thực hành kỹ năng nói....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Huỳnh, Thị Ánh Ngọc |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
بواسطة: Ho, Xuan Huong
منشور في: (2019) -
Teaching and learning EFL speaking in large classes at a high school in Can Tho city :
بواسطة: Nguyễn, Kim Tuyến
منشور في: (2018) -
An investigation into EFL adult learners' self-assessment of their speaking ability and their speaking practice :
بواسطة: Huỳnh, Dương Cẩm Nhung
منشور في: (2017) -
EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
بواسطة: Lê, Lâm Phương Khanh
منشور في: (2020) -
Teachers' perceptions and implementations of groupwork activities in EFL speaking classes at high school in Dong Thap province :
بواسطة: Le, Thị Tuyet Mai
منشور في: (2018)