Teachers' perceptions of the effects of song on the english ability of young learners : Master of Education. Program Principles and Methods in English Language Education
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên về tác động của bài hát lên khả năng tiếng Anh của trẻ em và những khó khăn mà giáo viên gặp phải khi sử dụng bài hát trong bài giảng.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Lê, Nguyễn Nguyên Phương |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
بواسطة: Đào, Thị Thái
منشور في: (2015) -
EFL teachers' perceptions and techniques of scaffolding young learners in vocabulary learning :
بواسطة: Lê, Trần Thị Cẩm Thúy
منشور في: (2016) -
Scaffolding in developing young learners’ oral performance: Teachers’ perceptions and practices :
بواسطة: Lê, Thị Kim Phượng
منشور في: (2018) -
Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
بواسطة: Trần, Ngọc Bảo Trân
منشور في: (2018) -
Vietnamese EFL teachers’ prioritized aspects in teaching content vocabulary to young learners: Teachers’ perceptions and practices :
بواسطة: Lê, Thị Tuyết Nhi
منشور في: (2019)