Teachers' perceptions of the effects of song on the english ability of young learners : Master of Education. Program Principles and Methods in English Language Education
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên về tác động của bài hát lên khả năng tiếng Anh của trẻ em và những khó khăn mà giáo viên gặp phải khi sử dụng bài hát trong bài giảng.
Сохранить в:
| Главный автор: | Lê, Nguyễn Nguyên Phương |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2017
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
EFL Teachers' perceptions and practices of multiple intelligences in the classrooms for young learners :
по: Đào, Thị Thái
Опубликовано: (2015) -
EFL teachers' perceptions and techniques of scaffolding young learners in vocabulary learning :
по: Lê, Trần Thị Cẩm Thúy
Опубликовано: (2016) -
Scaffolding in developing young learners’ oral performance: Teachers’ perceptions and practices :
по: Lê, Thị Kim Phượng
Опубликовано: (2018) -
Teachers' perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners :
по: Trần, Ngọc Bảo Trân
Опубликовано: (2018) -
Vietnamese EFL teachers’ prioritized aspects in teaching content vocabulary to young learners: Teachers’ perceptions and practices :
по: Lê, Thị Tuyết Nhi
Опубликовано: (2019)