The effects of competency-based instruction on EFL secondary school students' listening performance
The study has two main objectives. Firstly, it aims to examine the impact of CBI on students’ listening abilities. Additionally, it seeks to gain insights into the attitudes of students towards listening skills taught through CBI.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | eng |
| Publicado: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| Acceso en línea: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45504.html |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|