The effects of competency-based instruction on EFL secondary school students' listening performance

The study has two main objectives. Firstly, it aims to examine the impact of CBI on students’ listening abilities. Additionally, it seeks to gain insights into the attitudes of students towards listening skills taught through CBI.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Trần Thị Thanh Nga
Kolejni autorzy: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Język:eng
Wydane: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Dostęp online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45504.html
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Podobne zapisy