EFL teachers’ perceptions of the application of the CEFR-Based proficiency levels to set professional standards : Master of education. Program: Principles and methods in English language education

Nghiên cứu này được thực hiện với sự kết hợp của hai phương pháp định tính và định lượng về nhận thức của giáo viên tiếng Anh về việc áp dụng các cấp độ năng lực của CEFR về ngôn ngữ để thiết lập các tiêu chuẩn nghề nghiệp ch...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Dung, Thị Cẩm Phương
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2019
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

類似資料